Taller «Metodologías activas para formación en competencias»

Jóvenes y Desarrollo-Valencia ha participado en el Taller formativo  “Metodologías activas para la formación de competencias” de la Coordinadora Valenciana de ONGD (CVONGD), impartido por la Fundación Trileema. El taller forma parte del programa de formación ofertado por la CVONGD y se basa en las necesidades y demandas formativas detectadas desde el grupo de trabajo de Educación para el Desarrollo que integran una veintena de organizaciones de la Comunitat Valenciana.

El taller se ha realizado en dos sesiones, los días 6 y 27 de marzo, y  ha reunido a técnicos y voluntarios de más de 15 ONGD, docentes  y estudiantes universitarios.

La primera sesión ha tenido como principales objetivos descubrir la vinculación de la Educación para el Desarrollo para la Ciudadanía Global (EpDCG) y el modelo de trabajo competencial así como debatir sobre cómo las metodologías de carácter innovador favorecen el desarrollo de la EpDCG. Con un desarrollo activo y participativo, la sesión se ha llevado a cabo poniendo en práctica  rutinas de pensamiento que, además de dinamizar los contenidos de la sesión, permiten experimentar nuevas estrategias de interacción y aprendizaje.

En la segunda sesión del taller se ha profundizado en el aprendizaje cooperativo, sus principales claves y características diferenciales con el trabajo en grupo tradicional, todo ello desde un enfoque experiencial con la intervención directa de los participantes.

En los últimos años, Jóvenes y Desarrollo, a través del proyecto AULAS EN ACCIÓN, ha adquirido formación y experiencia, junto con docentes de centros escolares de todo el territorio nacional, para trabajar la inserción de la EpDCG en las aulas. La participación en este taller ha permitido compartir con otras entidades y educadores la importancia de la innovación en EpDCG con aplicación de metodologías activas y nuevos estilos de interacción, en coherencia con las nuevas herramientas educativas y la educación orientada a  competencias básicas.